Lektury Rodziców

Książka "Jak wychować dziecko na zdrowego psychicznie dorosłego" autorstwa Pauliny Pawlak została wydana w 2023 roku. przez Wydawnictwo Sensus.

Polecana książka powinna znaleźć się w bibliotece każdego rodzica. Składa się z dwóch części - jednej dotyczącej osobowości oraz drugiej pokazującej, jak wspierać zdrowy rozwój.

W pierwszej dowiemy się, jak przebiega rozwój człowieka i jak go wspierać oraz czym jest osobowość i jakie rodzaje zaburzeń mogą jej dotyczyć. W tej części autorka często powtarza, że książka, którą trzymamy w rękach ma wartość informacyjną i działa jako swego rodzaju przewodnik, nie zastąpi jednak analizy osobowości przez specjalistę, tym bardziej odpowiedniej terapii.

Druga część natomiast pokazuje, jak powinien wyglądać idealny rozwój, bez zakłóceń i pełen wsparcia. Dowiemy się z niej, jakie czynniki są najbardziej niszczące dla dziecięcej psychiki (substancje zagrażające w życiu płodowym, przemoc czy traumatyczne doświadczenia) i jak wpływają na rozwój osobowości, jak ważną rolę stanowi zaspokajanie potrzeb oraz jak dbać o zdrowie psychiczne - swoje i dziecka.

Zachęcamy do wysłuchania fragmentu książki "Jak wychować dziecko na zdrowego psychicznie dorosłego. Rozpoznaj zaburzenia osobowości i wspieraj zdrowy rozwój dziecka"

Święto książki dla dzieci

Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci został ustanowiony przez IBBY - Międzynarodową Izbę ds. Książek dla Młodych.  Obchodzony jest 2 kwietnia, w dniu urodzin Hansa Christiana Andersena.

W tym roku gospodarzem święta książki jest Japońska Sekcja IBBY ,a jego hasło przewodnie brzmi :

„Przemierzaj morza na skrzydłach wyobraźni"

List do dzieci na całym świecie napisała Eiko Kadono, wybitna japońska autorka i laureatka nagrody HC Andersen Award 2018 za twórczość pisarską.

Nana Furiya, japońska artystka wizualna, mieszkająca na Słowacji, stworzyła do tego przesłania plakat.

Autorką polskiego tłumaczenia jest Katarzyna Ryrych.

Opowieści podróżują, unosząc się na skrzydłach,

pragną usłyszeć radosne bicie Twego serca.

Ja jestem opowieścią w drodze. Mogę lecieć gdziekolwiek

– z wiatrem, unosić się na grzbiecie fali, sunąć po drobnym piasku. Pokonywać przestrzeń

na skrzydłach przelotnych ptaków. Nawet na skrzydłach samolotów.

Siedzę tuż obok. Kartkujesz strony, a ja opowiadam Ci historię,

tę, którą chcesz usłyszeć.

Jaką chcesz dzisiaj – dziwną czy fantastyczną?

A może smutną, straszną lub zabawną?

Jeśli nie masz ochoty na słuchanie, to też jest w porządku. Może pewnego dnia nabierzesz

ochoty? Wtedy po prostu zawołaj – hej, ty, wędrująca historio, chodź tu, usiądź przy mnie!

I przylecę.

Mam tyle różnych historii.

Co powiesz na tę o małej wyspie zmęczonej samotnością, która wyrusza w podróż, by znaleźć

przyjaciela?

Albo o dziwnej nocy, kiedy na niebie zaświeciły dwa księżyce?

Albo o Świętym Mikołaju, który się zgubił.

O, słyszę Twoje serce. Bije coraz szybciej.

Stuk-puk, stuk-puk, stuk-puk.

To wędrowna opowieść wprawiła je w ruch.

Tak oto sam stajesz się opowieścią,

Rosną Ci skrzydła.

Tak kolejna opowieść rodzi się i wyrusza w drogę.

Powiatowy Konkurs Plastyczny „Wartości olimpijskie w życiu codziennym”

Zapraszamy uczniów szkół podstawowych powiatu złotoryjskiego do udziału w konkursie plastycznym „Wartości olimpijskie w życiu codziennym”. Zadaniem uczestników konkursu jest wykonanie plakatu przedstawiającego przykłady stosowania w praktyce zasad fair play, współpracy, szacunku, przyjaźni, dążenia do doskonałości. 

Konkurs zostanie przeprowadzony w 2 kategoriach wiekowych: kl. 1-3 i kl. 4-8 

Format pracy A4 lub A3, technika dowolna.

Termin nadsyłania prac – 10 maja 2024 r.

Szczegółowe warunki uczestnictwa w konkursie zawarte są w REGULAMINIE.

Zapraszamy do udziału!

Kontakt: Magdalena Salastowicz, koordynator konkursu,

e-mail: wypozyczalnia@poppp-zlotoryja.pl;

tel. 76 87 83 661.

Pomocnik Nauczyciela

Prezentujemy  książkę Marii Gudro-Homickiej: "Świat uczuć i emocji: jak kształtować kompetencje społeczne". Jest ona skierowana  do nauczycieli, wychowawców i pedagogów.

Autorka po raz kolejny przygotowała publikację, która wprowadza w świat wartości, uczuć, budowania relacji, szacunku i etyki w wychowaniu młodego człowieka. Ten cenny materiał w postaci konspektów lekcji dla klas IV–VIII  ma pomóc w pracy z uczniem w zakresie kształtowania kompetencji społecznych, rozpoznawania i nazywania emocji, radzenia sobie w trudnych dla ucznia sytuacjach. Konspekty zostały ułożone w działach tematycznych: Wartości, emocje, Budowanie relacji, Media, przekaz, fakty, opinie, Śmierć i samobójstwo, Rodzina, dom, Alienacja rodzicielska, wykluczenie, odrzucenie.

Jako polonistka, autorka proponuje do wykorzystania przykłady bohaterów literackich, metodę dramy i umiejętnie łączy je z rzeczywistymi sytuacjami.

Szczegółowy spis treści 👈kliknij

Biblioteczka Młodego Czytelnika

 

Gębka A., Na tropie podejrzanych myśli: ponad 60 ćwiczeń, które pomogą dziecku radzić sobie z trudnymi myślami, rozwijać elastyczność psychologiczną i budować odporność psychiczną, Sopot 2023

Książka została napisana z myślą o dzieciach w wieku 9–13 lat. W tym wieku utrwalają się przekonania dotyczące siebie, innych ludzi i świata. Dzieci zaczynają coraz surowiej myśleć o sobie, opatrując siebie etykietami: „jestem głupi”, „do niczego się nie nadaję”, „nikt mnie nie lubi”.

Ćwiczenia zawarte w książce, oparte na technikach terapii poznawczo-behawioralnej oraz terapii akceptacji i zaangażowania, pomogą dziecku uwolnić się od myśli, które mu nie służą, by budować obraz siebie w sposób życzliwy i pomocny. Bohaterowie książki mają do rozwiązania sześć zagadek związanych z podejrzanymi myślami. Myśli te stanęły na drodze dzieci, utrudniając im realizację pasji i budowanie relacji. Przyłączając się do biura detektywistycznego Maksa i Toli, nauczysz się zauważać swoje myśli i rozpoznawać ich rodzaje; zrozumiesz, czym są myśli i co można z nimi zrobić, by czuć się lepiej; przestaniesz podążać za niepomocnymi myślami; rozwiniesz samowspółczucie oraz nauczysz się akceptować siebie i innych.

Powyższy opis pochodzi od wydawcy.

Powiatowy Konkurs Plastyczny "Moja ulubiona książka"

 

Zapraszamy dzieci w wieku przedszkolnym do udziału X jubileuszowej edycji konkursu plastycznego Moja ulubiona książka

• Konkurs organizowany jest w dwóch kategoriach wiekowych 4-5 lat , 6-7 lat (zerówka)
• Praca może być wykonana dowolną techniką w formacie max. A3.
• Prace należy składać do 12 kwietnia 2024 roku w Bibliotece Pedagogicznej w Złotoryi

Prosimy o dokładne zapoznanie się z warunkami uczestnictwa zawartymi w REGULAMINIE konkursu.

O dwojgu takich, którzy mieli odwagę być sobą

Chodzili do tego samego liceum, choć do różnych klas. Ona – od początku była jakaś inna. On – również odstawał od reszty. 

Nie, nie byli jakoś strasznie bogaci albo koszmarnie biedni. Byli zwyczajni, średni. Nie ubierali się też jakoś supermodnie. Wyglądali tak, jakby chcieli wtopić się w tłum. Nie byli wreszcie jakoś wybitnie urodziwi. Byli raczej przeciętni.

    Ktoś z bujną wyobraźnią mógłby powiedzieć, że byli idealnymi kandydatami na tajnych agentów. Prawda była jednak taka, że pomimo tej „nijakości”, ewidentnie mieli w sobie to „coś”, co nie dawało innym spokoju. Mieli w sobie tajemnicę, która dość szybko wyszła na jaw. 

Chodzili do liceum, które w przeróżnych rankingach od zawsze lądowało na podium. Było uważane za elitarne i to w skali całego kraju. Kiedy więc pojawili się w nim po raz pierwszy ze swoją ostentacyjną wręcz zwyczajnością, niemal nikt ich nie zauważył. 

Od samego początku byli doskonałym tłem dla swoich koleżanek i kolegów: bogatych, świetnie ubranych, przybywających do szkoły drogimi skuterami i samochodami, wyjeżdżających na ferie i wakacje na drugi koniec świata.

A jednak to oni swoim zachowaniem każdego dnia, kawałek po kawałki „kradli show” całej reszcie. 

Co takiego robili? Z jednej strony – nic takiego. Z drugiej – wszystko (tyle że na opak).

Ta opowieść znajduje się w nowej publikacji NASK skierowanej do nastolatków "(Nie)widzialne ślady online". Jest to poradnik pełen praktycznych informacji o zarządzaniu cyfrowym śladem.

Publikacja w inspirujący i ciekawy sposób pokazuje, jak młodzież może dbać o swój ślad cyfrowy, na co zwracać uwagę, aby być bezpiecznym online, ale też jak świadomie budować swój wizerunek w sieci.

Liczymy, że publikacja pomoże nastolatkom w zrozumieniu znaczenia śladu cyfrowego, pokaże im konsekwencje niektórych zachowań, przyczyni się do lepszego zrozumienia „zasad świata cyfrowego” , a przede wszystkim korzystania z internetu w sposób świadomy i odpowiedzialny. Miłej lektury!