Umiejętność czytania kształcona w młodszych klasach szkoły podstawowej jest niezbędnym warunkiem radzenia sobie na kolejnych etapach edukacji. Dziecko, które nie potrafi płynnie czytać osiąga słabe wyniki w nauce. Niestety stroni także od książek i biblioteki. W przypadku niektórych uczniów nie wystarczy praca nauczyciela w klasie, konieczne jest zaangażowanie i pomoc rodziców w opanowaniu trudnej sztuki czytania. Wsparciem merytorycznym w tym zakresie może być książka Kazimierza Słupka „Gdy dziecko ma problemy z czytaniem”. Zawiera ona szereg praktycznych wskazówek do pracy z dziećmi ryzyka dysleksji i z każdym dzieckiem mającym trudności w czytaniu.
Źródło obrazu
